2017-3-2 濤濤
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呆呆：今年是我入行互聯(lián)網(wǎng)的第三個年頭，成長也一直伴隨著我。經(jīng)常有小伙伴問我：怎么自學(xué)，工作后怎么進步。
我一直沒太在意這些問題，只是覺得人與人之間總是有區(qū)別的，因為有一類人是行動派，想到了就會去做，即使質(zhì)疑自己的想法，但依然會保持學(xué)習(xí)的心直接行動，害怕想多了反而什么都沒做，浪費了時間；另一類人，心里想著要進步，但是從來不會去行動，而是先找方法，找捷徑，導(dǎo)致最后什么都沒去做，時間也就浪費了。相比前者，這類人已經(jīng)浪費了可以進步的那些機會。
隨著時間的推移，絕大多數(shù)人會終究苦惱于自己的確“技不如人”…… 誰沒有一顆上進的心呢？我覺得誰都有，只不過只有一顆上進的心是沒用的 —— 絕大多數(shù)人窮盡自己的一生，用自己的生命慘烈地證明了這個簡單的道理。
“想學(xué)”了一輩子，最終卻連基本的學(xué)習(xí)能力都沒有，只想著找捷徑在短時間內(nèi)快速提升，這才是終生原地踏步的根本原因。以為上了培訓(xùn)班、找了師傅、送了紅包、買了課程、認(rèn)識了大牛，自己就變得牛_了，想太多。
那我所說的學(xué)習(xí)能力究竟是什么呢？李笑來老師說過：學(xué)歷并不能說明問題 —— 人類史上所有的社會都在教育上并不成功，這不奇怪。（不過它對于現(xiàn)在的社會來說，還是挺重要的）
為什么我說這篇文章是重磅文？因為今天我將從：“如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”和“我是怎么學(xué)習(xí)的”這兩個方面來談?wù)勎业某砷L路徑。
前陣子在某平臺看到一個問答，我覺得挺有趣的，有人說：天天喊著自學(xué)的人，是不負責(zé)任的，報班能解決的事情，為什么不花費一些金錢去節(jié)省一大部分時間呢？（我沒有看不起報班的人，這個很正常，我自己很多知識也是報班習(xí)得的）
這句話是存在明顯問題的，首先報班不一定能節(jié)省時間，其次是有學(xué)習(xí)能力的人，即使不花費金錢也能節(jié)省很大一部分時間。
我曾經(jīng)帶過幾個人（主要是身邊的朋友），他們從學(xué)校畢業(yè)后，跟著我學(xué)了大概一個月時間就入行了。還別說，我不是教他們設(shè)計技法以及什么產(chǎn)品交互方法論（其實這個很空洞），而是教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。一個有學(xué)習(xí)能力的人，是不需要別人手把手教的。
究竟什么是學(xué)習(xí)能力呢？舉個例子：當(dāng)時在帶的過程中，我讓他們?nèi)タ匆黄坛蹋_始我什么都不說，他們就跟著教程走下來，很快就把東西做完了。然后我要求不看教程，再把這個例子做一遍，不用說，基本上都做不出來。第二天我又找了一篇教程，讓他們繼續(xù)跟著做，這次所有人都做的很慢，相比于第一天的教程，它們的難度其實是差不多的，但是到交稿的時候，已經(jīng)過去 4 個小時，耗時是第一天的 4 倍。他們?yōu)槭裁醋隽诉@么久？因為在開始之前我說做完第一遍之后，不看教程再做一次。沒錯，第二次他們沒看教程，完整的把例子做出來了，而且不比第一稿做得差。
不知道大家看懂沒？我們在專研一個問題的時候，不應(yīng)該僅僅止步于找到答案，更應(yīng)該注重這個過程。如何實現(xiàn)？為什么這樣能實現(xiàn)？以及還有什么辦法同樣能實現(xiàn)？當(dāng)你理解了這些，那你看一篇教程至少比別人看 10 篇都來的有效果，雖然耗時比較長，但是掌握的知識是別人無法學(xué)到的。這也就是差距存在的原因。
所以，想象一下，若是無論什么都需要別人手把手教，這輩子進步的可能性有多小……
也許有人說，這只對設(shè)計師有用，所以我再來舉個例子吧。經(jīng)常有人問我，我是怎么入行交互的，有朋友說我一兩年的交互經(jīng)驗比那些三四年交互經(jīng)驗的人都要成熟許多。我說：閱讀，是必不可少的。（就不謙虛了）
小至一篇文章，大至一本書籍。很多人看文章都是看過就過了，好比我上面舉得那個設(shè)計師例子，如果真遇到了什么問題，即使你之前看過某篇文章，而且某篇文章里有答案，你也沒辦法運用，一個是因為記不起來；另一個是即使記起來了，也不知道怎么入手。
所以我看文章會把自己認(rèn)為好的都保存下來，然后再花時間去研究這篇文章提到的知識點，哪里值得推敲，再繼續(xù)去研究，然后寫下總結(jié)，將它規(guī)整為自己的知識，我已經(jīng)用這種辦法解決了不少工作中遇到的難題。（這會耗費不少時間，但都是值得的）
很多人經(jīng)常會提到一個詞——“麻煩”，他們很害怕花時間去做事情，希望短時間就能很牛_，這跟玩游戲是一樣的，可以看看身邊玩游戲很棒的人（除了 RMB 玩家），他們做其他事情也是很棒的。
所以接下來我要說說我的學(xué)習(xí)路徑了，也許你看完之后會覺得：“簡單”的生活。
一開始我真不知道怎么寫這一段，但后來一想，直接寫我的生活是怎么樣的，效果或許來的更好。
我的生活會分為四個部分，即：工作、寫作、閱讀、學(xué)習(xí)（按優(yōu)先級排列）。這真是我生活的全部內(nèi)容了。
工作被分配到白天，我一再提高自己的工作效率，就是為了能夠盡快做完任務(wù)去做其他事情。我會把我這周已經(jīng)明確要做的事情記下來，然后提前完成（臨時需求不提，但是基本差不多），所以一周五天時間，如果我花了三天時間完成工作，那有兩天時間是可以用來做工作復(fù)盤或其他事情的。工作時間每日花去 4-6 小時。
寫作被分配到無工作的白天和晚上（包括工作已完成的工作日），每周我會定兩個主題，告訴自己至少去寫完一篇。寫作時間每天花去 1-2 小時
閱讀通常是在晚上，我看的書籍很廣泛，從小說到心理，從專業(yè)書籍到腦科學(xué)，等等。但是務(wù)必要在一到兩周內(nèi)讀完，包括筆記摘錄和總結(jié)。筆記摘錄這里我再說一下，我已經(jīng)很久沒看紙質(zhì)書了，看的是 kindle 的書和 mac 的 epub 格式的書，這樣做筆記的方式很方便。我平時在亞馬遜買書，只要這本書有電子版，我會優(yōu)先選擇。即使沒有也要想盡辦法找到，實在沒有才會看紙質(zhì)書。每天閱讀時間在 2-3 小時
最后是學(xué)習(xí)，這是重點要說的。學(xué)習(xí)我主要分為：硬技能和軟技能。硬技能是：視覺、交互、寫作、英語等吃飯的家伙；軟技能是自身綜合能力的提升，比如邏輯思維、生活科普、經(jīng)濟學(xué)思維、管理能力等。
所有這些我都是通過在網(wǎng)上買的視頻課程、音頻課程、書籍等方式來學(xué)習(xí)。比如我前段時間在學(xué) C4D ，大家都推薦我看郭術(shù)生的 C4D 自學(xué)四部曲，但是我大學(xué)學(xué)過 3Dmax，所以 C4D 對我來說基本沒太大難度，我只挑了其中我認(rèn)為需要學(xué)習(xí)的一些視頻來學(xué)，很快也就掌握了這款軟件。
再比如說，我之前學(xué)習(xí)寫作，在 Youtube 上看了一個教授的講座，記錄下當(dāng)中說到的知識點，別人可能就按照要求去寫了，而我是先去找一些用這種方法寫的文章，去對比當(dāng)中所運用的手法，記下來之后，然后才去寫。跟我上面說的“如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”的做法是一樣的。每天學(xué)習(xí)所用的時間是 2-4 小時
我就是這樣一步步提升的，包括自學(xué) UE、UI 等等。也許你們會問，一天哪有這么多時間？仔細算算，從早上 9 點開始到晚上 12 點，每天有 15 個小時的時間可以利用。怎么會不夠呢？
我每天都是這樣度過，工作、寫作、閱讀、學(xué)習(xí)，每天都要聽一些“得到”或“喜馬拉雅”的音頻（屬于學(xué)習(xí)類）來充實自己。你也有這么做？那有根據(jù)我上面說的“如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”那樣去做么？如果沒有，那做再多也沒用。（還有，不要再跟我要書單了，我會把你拉黑的，自己不會去豆瓣搜么？）
最后，周末要適當(dāng)?shù)姆潘勺约海沂怯每疵绖矸潘桑紶柍鋈ヅ恼眨ê芫脹]這么做了），不要讓自己太過緊張，但是也別過于松懈，畢竟我們這類人活著是要靠自己的。
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